AGORÀ es un proyecto de asociación estratégica en el campo de la innovación realizado con el apoyo del programa Erasmus+, y destinado a desarrollar herramientas y enfoques pedagógicos para luchar contra la exclusión social de los jóvenes, y específicamente la discriminación por razón de género, en espacios públicos asentados en zonas aisladas.

El proyecto tiene como objetivo conseguir sus objetivos mediante la implementación de varias acciones interconexionadas entre 2019 y 2022: dos reuniones de proyectos transnacionales, una investigación de campo, dos cursos de entrenamiento internacional, una fase de armonización de herramientas, una Fase de prueba de herramientas, cinco reuniones diferentes con multiplicadores y una fase de seguimiento.

Los resultados de estas diferentes fases conduce a la creación de dos salidas intelectuales.

Enfoques temáticos

Sitios públicos

En este proyecto, consideramos los espacios públicos como zonas potencialmente abiertas y accesibles para todos donde los jóvenes pueden encontrarse, reunirse y socializar. Las asociaciones que formaban parte del proyecto incluían una gran variedad de configuraciones dentro de esta definición más general, tanto en el centro de la ciudad como en áreas más remotas de la ciudad, como escuelas, universidades, parques, ayuntamientos, centros de jóvenes, centros cívicos, centros sociales, centros comerciales y centros comerciales, mercados abiertos. Se pueden considerar de alguna manera zonas de tráfico, en las cuales la gente simplemente pasa y no se siente pertenecer, pero también pueden ser zonas cruzadas por personas que muestran un fuerte afecto y un fuerte sentimiento de pertenencia. También es muy interesante la idea de “reapropiación” de espacios públicos, que de alguna manera parece una paradoja, puesto que se supone que tienen que abrirse y ser accesibles para todos. Los espacios públicos pueden ser ambos escenarios donde sea posible la democracia, pero también si la discriminación se produce de diferentes formas. De hecho, a menudo en las zonas más aisladas, estos espacios continúan siendo el punto de referencia de la exclusión, la guetoización y la etapa del racismo, el sexismo, el acoso, con diferentes discriminaciones.

Zonas aisladas

En este proyecto, consideramos el término zonas aisladas con un significado bastante amplio, que se puede aplicar a una gran variedad de espacios, normalmente marcados por una heterogeneidad bastante fuerte. Pueden ser los suburbios de las grandes ciudades, barrios “de izquierda” en pequeñas ciudades siempre que sean más remotas o rurales. Aun así, tienen varios elementos en común como la tendencia potencial de ser “dimensionalidades gueto” artificiales para los jóvenes instalados allá, desde dónde es desafiante escapar y/o crear interacción con las otras realidades. A menudo podrían convertirse en el escenario de acontecimientos discriminatorios, discursos de odio, retórica nociva y enfoques populistas. A menudo son el escenario en el cual los partidos y los movimientos de extrema derecha están estableciendo sus raíces, impregnando la mentalidad de la juventud y provocando el extremismo y la radicalización. En este caso, los jóvenes son el grupo objetivo más expuesto a los acontecimientos de segregación, no están totalmente equipados para entender las razones de la exclusión y para actuar en contra. Las asociaciones que forman parte del proyecto destacan como características adicionales de estas zonas: la falta de conexiones humanas, el aislamiento geográfico que puede aumentar por la escasez de transportes públicos, el aspecto multicultural sin interconexionados reales entre las culturas. Por lo tanto, y como consecuencia directa, las personas que viven aquí pueden afrontar retos económicos, estigma social y hashtags sociales, pueden sentir una falta de seguridad, privación y una falta de oportunidades más general.

Género

Los espacios públicos y las zonas aisladas pueden ser a menudo el establecimiento de estereotipos basados en el género, el sexismo, comportamientos poco respetuosos hacia las diferentes identidades de género y la discriminación. Los jóvenes pueden ser las principales víctimas y los autores (conscientes o no) de estos comportamientos. Las familias y los trabajadores jóvenes, parte de sus círculos relacionales más próximos, no siempre están plenamente equipados para detectar los síntomas de discriminación por razón de género en los grupos de jóvenes y para tomar medidas para promover la justicia y la igualdad de género en los espacios públicos. Desde esta perspectiva, el proyecto tiene como objetivo reforzar la acción de apoyo a los jóvenes trabajadores y activistas implicados en el trabajo de base en estos espacios públicos aislados, dotarlos de herramientas y métodos para sensibilizar a los jóvenes sobre cuestiones sensibles al sexo. Todo el proyecto conducirá a la creación de un paquete pedagógico que incluirá diferentes herramientas y métodos dentro de un enfoque pedagógico recientemente diseñado, para detectar la exhibición (comportamientos, causa, reacciones) de discriminación por razón de género dentro de grupos de jóvenes y para sensibilizar sobre cuestiones sensibles de género después. Esperamos que este paquete contribuya a reducir los estereotipos basados en el género, a promover modelos de rol de género justos y, en general, a luchar contra la exclusión mediante la mejora de la igualdad de género.

Youth Workers' actions in Public Spaces for social Change

Toolkit para Detectar las discriminaciones de género (ENG)