Aquest mes passat es va publicar la recerca acadèmica realitzada en el marc del projecte Game On, titulada “Exploring the Impact of Game Design on the Promotion of Inclusion” (Explorant l’impacte del disseny de jocs en la promoció de la inclusió).
Elaborada per la Universitat de Barcelona, una de les entitats sòcies del partenariat de Game On, ha estat redactada pel professor Jordi Sancho, qui ha seguit de ben a prop el projecte durant els 3 anys.
La investigació avalúa com les metodologies de disseny de jocs poden millorar la inclusió en entorns educatius. L’estudi, de 32 pàgines, s’estructura de la següent manera:
- Marc teòric. Primera fase de la recerca, consistent en una revisió exhaustiva de la literatura acadèmica centrada en diverses àrees clau del projecte: el joc com a eina educativa, el disseny de jocs, la inclusió, les competències clau, etc.
- Disseny de recerca qualitativa. La recerca té una aproximació qualitativa, amb l’objectiu principal d’investigar com el disseny de jocs pot millorar les competències per a la inclusió i explorar els perfils i contextos dels usuaris interessats en el disseny de jocs per a la inclusió, entre d’altres.
- Recollida de dades: Les dades es van recollir mitjançant entrevistes i qüestionaris, amb un total de 64 participants entre els quals experts col·laboradors del projecte, participants dels cursos i formadors, a Catalunya, Sèrbia, Itàlia i Lituània.
- Conclusions. La recerca contribueix al creixent coneixement (i reconeixement) sobre el potencial del disseny de jocs per abordar el gran repte de la inclusió social. Integrant teoria i evidències empíriques, l’estudi ofereix una orientació valuosa per a educadors, dissenyadors i responsables de polítiques que busquen aprofitar les estratègies basades en jocs per fomentar entorns inclusius.
La difusió de la recerca s’ha realitzat a través de la publicació al Repositori de Publicacions d’Accés Obert a RECERCAT (Repositori de Recerca de Catalunya – repositori cooperatiu (CBUC). Es troba disponible a: http://hdl.handle.net/2445/207806
A més, la recerca també serà publicada com a article acadèmic i utilitzada en conferències i lliçons magistrals pel professor Sancho i altres professors universitaris. El resum de la recerca ha estat traduït i adaptat de l’anglès a 5 idiomes (lituà, serbi, italià, espanyol, a més de català) per a una millor difusió.