Descripción del juego educativo

El Manipulator es un juego para reflexionar sobre una de las problemáticas más importantes actualmente: la proliferación de las ‘fake news‘, la desinformación y la manipulación mediática. Las jugadoras deberán colaborar para desenmascarar las noticias falsas.

Cada jugador/a o equipo adoptará un rol familiar estereotipado hasta el extremo: el abuelo jubilado que se cree todas las noticias que escucha mientras hace la compra, la adolescente siempre conectada a las redes sociales, el típico cuñado que comparte todo el que le llega por los mil grupos de WhatsApp en los que está… Con este panorama, todas las miembras de la familia deberán colaborar y compartir lo que saben para descubrir qué noticias son verdad y cuáles son fakes. ¡Pero atención! ¡Las apuestas que harán son apuestas ciegas! Por lo tanto, siempre pueden hacer creer al resto que votarán algo y terminar haciendo otra cosa por interés propio. ¿Conseguirá la familia cooperar por el bien común? ¿Quién acabará ganando en este lío familiar?

La gran versatilidad de este juego permite hacer varias partidas cortas (30 minutos por partida) de noticias (fakes o no) de temáticas distintas: inmigración, medio ambiente, género … Incluso se puede jugar con noticias (ciertas y fakes) del propio entorno y/o centro!

Edad recomendada

A partir de 15 años

Número de participantes

De 5 a 25 jugadores/as (divididas en equipos)

Destinatarios

> Institutos y escuelas
> Esplais y Agrupamentos Escoltas
> Asociaciones
> Cooperativas y empresas
> Ayuntamientos
> Centros cívicos
> Casals y ateneus

Una persona experta en la temática y con experiencia facilitando el juego se desplazará a vuestro centro. En todos los casos requerimos la presencia de un/a tallerista debidamente formada para asegurar la veracidad de los contenidos y la calidad de la experiencia educativa.

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Tiempo de juego

3 opciones:
Taller: Juego + Reflexión (1h30)
Formación: Juego + Reflexión + Conceptualización (2h30)
Formación extensa: Juego + Reflexión + Formación temática (4h)

Objetivos/Aprendizajes:

> Reflexionar sobre la proliferación de las ‘fake news’, la desinformación y la manipulación mediática.

> Aprender qué son las fake news y cómo afectan el propio sistema de creencias.

> Definir estrategias para informarse con un mayor grado de veracidad.

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